中国在拉美的教育影响力有望增长

对许多学生来说，儒家机构是他们了解中国文化和语言的地方。 然而，批评人士警告称，这些计划是一种软实力游戏，旨在在北京运营的学校中获得影响力。

在拉丁美洲, 孔子公司自 2006 年以来一直在扩大。 它们分布在拉丁美洲和加勒比地区的 23 个国家。 一些国家有不止一个，而且大多数都位于大学校园内。 这些组织教授普通话，资助在中国举办的夏令营，支持文化活动，并提供奖学金以在共产党统治的亚洲国家学习。

在厄瓜多尔旧金山基多大学孔子学院学习汉语两年的国际关系学生安东尼·特鲁希略说：“我有机会攻读硕士学位，尤其是在中国。

自 2010 年孔子中心在校园开办以来，普通话课程的招生人数已从 40 人增加到 300 人。

19 岁的计算机科学专业学生丹妮拉·希门尼斯 (Daniela Jimenez) 说：“我们西班牙裔正在国外寻找工作机会，虽然学中文很难，但值得去做。”

学术文章《中国孔子学院：拉丁美洲的工具》的作者杰克·吉尔斯特罗普解释说，“中国政府为教师提供研究材料，然后为掌握该语言的人提供中国奖学金。” 软实力。 ”

其中包括学生、教授和研究人员。

对学术自由的担忧

吉尔斯特拉普对美国之音说，“中国力求在拉美培养一代未来领袖。中国与中国的密切关系和对中国的文化理解将使它能够以中国的世界观看待世界。

安德烈斯·贝洛基金会中国拉丁美洲研究中心主任帕西巴尔·德苏拉担心学术自由。 他担心，由中国政府资助的机构在该地区大学内的发展可能会减少有关被认为对中国敏感的主题的内容生产，例如政治自由、审查或对维吾尔人的镇压。

“虽然拉美教授越来越多地参与由一些中国政府机构资助的研究，但我们在大学内部看到的批评较少，这有利于中国的国际形象，”德苏拉告诉美国之音。 .

一种 2019 年人权观察报告 中国政府官员在评论中国对境外教育自由的威胁时表示，他们“试图影响学术辩论、监视来自中国的外国学生、审查知识调查或干涉学术自由。”

“孔子学院是中国政府的延伸，它审查基于政治的某些主题和观点，并采用考虑到政治效忠的招聘做法。”

Gilstrap 说，儒家机构与 Alliance Franchise 或 British Institute 等其他语言和文化教学项目之间的区别在于，这些项目不在大学内部运作。

据美国国务院发言人美国之音称，这些公司与中国共产党中央委员会统一战线工作组有着密切的联系，该工作组从中国境内外的个人和组织那里收集情报。

2009年，教育机构开办四年后， 李长春，当时的中国共产党意识形态领袖他说，这些公司是“中国对外宣传体系的重要组成部分”。

孔子公司的历史

北京于2004年创立了孔子。 在那之后， 政府资助的努力扩大了 对于162个国家，全球有500多所教育机构，每个国家的孔子学院旗下有1000多间教室。

在中国与拉美和加勒比共同体国家于 12 月商定的联合行动计划中， 中国还承诺开设更多孔子企业 未来三年提供“5000个政府补助和3000个中国培训名额”。

在回应美国之音的询问时，中国驻华盛顿特区大使馆表示，“孔子公司或孔子课堂是公开透明的，并严格遵守所在公司的法律法规。”

中国驻华盛顿特区大使馆发言人刘鹏贵表示，孔子的贡献“受到美国大学、学生和当地社区的广泛赞赏”。

Norberto Kanzani 教授自 2009 年阿根廷拉普拉塔国立大学孔子学院成立以来一直担任当地院长。 他还是同一所大学的国际关系研究所所长

Kanzani 认为大学与孔子学院的关系不会影响学术自由。 他说他的大学课程中没有审查过的话题。

“我们对中国的人权持非常批判的态度，”他说。

但他承认，孔子学院的中国教师在课堂互动中更加安全。

老师们“非常小心。他们不教政治或经济学。零。只有语言，”坎扎尼说。

孔子公司和商业

孔子企业在中国建立了高贸易额的国家正在加速扩张。 智利是中国的主要出口目的地，拥有两家孔子公司和五个孔子文化馆。 秘鲁有四所教育机构。 巴西有10所孔子学院和3个孔子文化馆。 中国是巴西和秘鲁的主要出口目的地。 巴西将其总产量的 22.7% 出口到中国，到 2020 年秘鲁将出口 27.9%。

阿根廷是一个最近加入中国新“一带一路”倡议的国家，拥有三所教育机构。

厄瓜多尔将中国列为第二大贸易伙伴，学生对孔子企业的兴趣增加。

旧金山基多大学国际化部主任亚历山德拉·贝拉斯科解释说，学生对普通话的兴趣是因为有机会参加中国奖学金和与中国做生意的愿望。

“进口与此有很大关系。我认识的那些获得奖学金（中国）毕业的人有兴趣找到一家可以帮助他们生产他们想要的东西的工厂。直接从那里进口产品或建立关系以发送虾。不过，他们也对教育感兴趣。”贝拉斯科说。

围绕孔子学院的争议继续使一些教育机构和学生受益，而美国等国家警告说，利益可能会以教育自由为代价。