他们想写中国近代史。 但是怎么做？

这本书讲述了那些做出不同决定的人的故事。 津的标题“人物王国”，指的是创造剧本的人物和试图拯救他们的人。 他没有将他们的困难编纂成文，例如流亡的改革者王昭伪装成和尚穿越中国，冒着生命危险，引进了新的汉字。 他讲述了法国冒险家皮埃尔·亨利·斯坦尼斯拉斯·德·拉图伯爵的故事，他在被关押在中国后，仍开创了中国电报的发展。 100 年后，在文革中被称为“反动教育家”的季平基帮助发现了如何“用计算机读取的语言——零和二进制代码”来呈现中国。 – 从一个临时牢房。 （在没有纸的情况下，他用偷来的笔在茶杯上写字来验证他的假设。）

在每一步，这些发明者都不得不提出以下问题：如何合理地组织汉字？ 语言可以写成字母吗？ 如果有，是哪一个？ （拉丁文？阿拉伯文？西里尔文？另一种代码脚本？）可以有任何字符来区分字符所需的音调吗？ 中国著名语言学家赵元仁解释了这个困难。 一个故事的第一行是英文：“墓志士史先生爱狮子，发誓要吃掉10只狮子。” 但简单地罗马化，“没有声调符号或指示符，却变成一长串单调的废话：shi shi shi shi shi, shi shi shi shi。”

通过仔细研究这些问题，Tsu 帮助中国新手了解基本挑战以及他们如何取得成功。 （我觉得 Tsu 是一位伟大的老师。）这种材料可能会在坏人手中变干。 但随着传记和历史背景——帝国主义的毁灭、内战、外国入侵、外交胜利和失望——慈济编织了语言分析。 这种方法不仅为剧本讨论增添了背景和意义，还为可以像教科书一样阅读的内容增添了美妙的色彩。

尤其是毛泽东在重塑汉字方面的作用，显示了政治和语言是多么频繁地交织在一起。 毛泽东指出，“除其他外，他作为政治人物载入史册，引导汉语经历了近代史上的两次重大变革。” 由于 90% 以上的人口是文盲，毛泽东接受了减少 2200 多个汉字的笔画数量并使其更易于学习和书写的运动。 （台湾拒绝简化，仍然将自己视为中国传统文化的守护者。）毛启发了拼音的发展，拼音是一种罗马拼音文字，旨在帮助学习中文字母。 拼音于 1958 年获得认可，据说仅在第一年，即“理想主义和乐观主义”时期，就有 5000 万人教授了拼音。 然而，1958 年是大跃进的元年，这一考验见证了数百万人死于饥荒和拼音抗议者的迫害。