“高考”成绩出炉，中国学生紧张等待| 教育新闻

中国约有1300万高中毕业生焦急地等待着将决定他们余生的考试结果。

高考——“大学”和“考试”这两个词的组合——是中国学生一生中最重要的事件之一。 考试包括三门必修科目：普通话、英语和数学，选修科目包括物理、历史和政治。 根据主题，参与者花费一到两个半小时完成论文、多项选择题和填空题。

他们将花费12年的时间准备将决定他们的职业和未来的考试。

然而，近期失业率上升（尤其是年轻人失业率）以及中国经济放缓，增加了中国年轻人在21世纪面临的风险。

高考的概念实际上是一个相当新的概念——1952年才提出——但考试长期以来一直是中国社会的一个特征。

“好学者可以为官，好学可以做仕途”，公元前 479 年著名学者孔子的这句话概括了他那个时代许多人的态度——无论你是否在中国。无论是商业、农业还是服务业，获得权力的方法就是成为政府“官员”。

老脱口秀节目

自封建时代以来，不分阶级选拔人才一直是中国的一个特点，许多人都受到启发，成为军事战略、哲学和文学等领域的专家。

近2000年前的汉代，这种手术以“脱口秀”的形式出现，是当时文化交流的顶峰。 学者、学者，无论贫富或社会地位如何，都会在农历的每个月初一对世界政治和社会谱系进行评论。

主持人、嘉宾的感人肺腑的点评，赢得了现场观众的关注和好评。 他们后来成为政府顾问甚至政治人物。

尽管这一过程是在当地组织的——在当时统一如此广阔的领土几乎是不可能的——但中国公民意识到他们可以通过自己的才能获得威望和声望。

581年建立的隋朝，正式标志着标准化考试的诞生。

随着越来越多的学者从中国古代各个角落涌现，杨坚皇帝开始思考如何聚集这些人才来为他的政府服务。

最后，隋朝政府奉旨启动了科举制度（IES）——古代规模最大、影响力最大的科举考试，至今仍影响着学生和学者。 通过各种考试 IES 将文化、社会、经济和政治连接成一个统一的体系——一切都是为了服务皇帝。

对于研究人员来说，IES 提供了一个获得体面工作的机会，无论财富、地位或家庭关系如何。 对于当时的中国人来说，没有比侍奉皇帝更好的工作机会了，所以很多学生都想在考试中取得尽可能高的成绩，以便被选为公务员。

这一切似乎让人想起英国的科举考试制度，但正如现代中国的开国元勋孙中山所说：“现在的考试制度几乎都是效仿英国的制度。回过头来，英国的考试制度最初是从中国学来的”。 孙在夏威夷和香港接受了西式教育。

冲突带来改变

与大多数筛选系统一样，IES 也有其缺点。

直到20世纪初中国清朝灭亡，IES的目的是选拔对政府有用的学者。 考试非常具有挑战性，但主要集中在语言和政治方面。 科学和批判性思维技能被忽视，表现最好的学生是那些能够记住事实和文学的学生。 即使在今天，类似的批评也出现在中国学生身上。

1300多年后，最后一次科举考试于1904年举行。

这是一个时代的结束，也是考试制度现代化的开始。

中华民国取代了清朝，从西方世界带来了新的思想和观念，包括科学、军事和工业创新以及文化交流的重要性。

他建议李鸿章、左宗棠等许多著名政治人物将西方思想引入中国教育——“中学为科，西学为用”。

在蔡元培等留学日本、德国、法国后认识到IES的问题和局限性的学者的带领下，教育体制改革开始发生。

学院可以自行制定考试题目和问题，学生可以在自己选择的时间参加不同学院的多项考试。 这种灵活性鼓励了许多人参加学院的考试，并确保最优秀的学生获得大学的学位。 例如，钱钟书是一位中国作家和文学学者，他在写作和文学方面表现出色，被中国最好的大学之一录取。 他的数学成绩只有15/100。

内战结束、中华人民共和国成立后不久，共产党政府设立了每年固定日期的高考。

我们的想法是寻找中国最耀眼的明星——有才华和技能的年轻人，帮助二战和内战后重建国家。

经过“文革”的动乱，1977年恢复高考。当年，参加考试的学生近600万人，考入大学的人数达27万人。

许多参与者成为社会精英，为中国乃至世界贡献自己的专业知识，其中包括前总理李克强和世界著名电影导演张艺谋。

此后，高考参加人数逐年增加，2023年将有1300万高中生进入学术“战场”。

中国的标准化考试经过几千年的发展，给人们带来了很多启发，但也造成了激烈的竞争。

早在小学时，学生们就开始在这个“一生一次的机会”中表现出色，一些家长开始通过昂贵的学费来帮助孩子取得更好的成绩。

随着中国变得更加富裕，一些家庭选择了彻底的选择——送孩子去国外寄宿学校或移民——但对于大多数家庭来说，高考一直是、也永远是成功的唯一途径。

张安生在多哈报道。