一项新研究发现大黄蜂可以拥有自己的文化

该研究的主要作者、英国安格利亚鲁斯金大学生物学和动物行为学讲师爱丽丝·布里奇斯 (Alice Bridges) 说。

自 2017 年开始在伦敦玛丽女王大学攻读博士学位以来，Bridges 一直在研究大黄蜂。 和大多数人一样，她一直认为昆虫“真的很可爱”，但当她了解了它们的行为和活动后，她更加着迷了。

该研究于 2018 年开始，第一步是为蜜蜂设计一个拼图。

对于他们的实验，Bridges 和研究团队用培养皿制作了一个圆形拼图，可以用两种不同的方式打开。 如果蜜蜂打开容器，就能得到里面的奖赏——糖水。

看看是否 熊蜂 他们可以互相学习 玛丽女王大学的团队训练了几只蜜蜂来解决一个难题，只使用两种选择中的一种。 您确保被选中的蜜蜂知道如何推动拼图中的标签以获得甜蜜的奖励。

布里奇斯随后将受过训练的蜜蜂送回它们的蜂群。 不久之后，每个殖民地都陷入了困境。

当每个蜂群中的蜜蜂解决这个难题时，该团队意识到受过训练的蜜蜂分享了它们所学到的知识。

“他们中的一些人可能会摆弄盒子并找到解决方法，但他们仍然会有力地回到示威者的首选行为，”布里奇斯说。 “所以，这基本上意味着我们看到了一种本地趋势的产生。”

她补充说，人类定义“文化”的方式非常复杂。 但她说，人类和非人类文化的“共同点”是从另一个人那里学到的行为，或社会学习。

“这不是天生的或本能的，”布里奇斯说。 “你必须学会​​它。”

在科学过程中，布里奇斯被蜜蜂蜇了几次，导致了荨麻疹。 咬了第四口后，她的反应很糟糕，不得不去医院。

发生过敏后，她开始穿着防蜂服上班，每周注射一次。 它还聘请了研究助理直接与 enigma 围栏一起工作，这样他们就不会直接接触到大黄蜂。

虽然有时做这些事情变得“过于紧张”，但布里奇斯表示，让团队完成任务是值得的。

近年来，由于气温升高，大黄蜂的数量有所减少。 考虑到这一威胁，Bridges 希望团队的研究可以用于保护工作——或许可以深入了解一些蜜蜂如何在瞬息万变的环境中学习新行为。

“这可能会产生非常大的影响，”她说。 “不仅是为了保护，而且，我认为，我们对自己的理解以及我们在所有这一切中的地位。”